La conscience de soi, facteur de réussite en protection de l'enfance - L’identité de l’enfant comme levier éducatif
Auteur(s) Solic (A01)
Editeur(s) L'HARMATTAN
Collection(s) Éducateurs et Préventions
Rayon(s) Sciences de l'éducation, Lettres et Sciences du langage, SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Ean :
9782336593555
Date de parution :
05/03/2026
Résumé : L’enfant ressent et agit naturellement de manière coordonnée à tout âge. L’environnement et la communication émotionnelle et conceptuelle intriqués sont ses appuis. Il peut s’en saisir en toute confiance, proportionnellement à la part d’action qui lui est laissée.
Lorsqu’il y a des changements dans son univers de vie, typiquement dans une situation de protection par des tiers, une référence éducative coordonnée à l’âge et aux signaux de l’enfant est nécessaire. Alors, comment s’adresser à lui et quelle configuration d’accueil établir pour que son identité se construise sur ses aptitudes et son potentiel nommés, seuls à même de lui procurer un sentiment de valeur ?
La protection de l’enfance peut révéler et soutenir les talents des enfants et leur bien-être futur dans tout environnement familial, si on leur laisse une maîtrise suffisante de leur champ existentiel. Offrons à tous ces enfants une reconnaissance véritable.
Lorsqu’il y a des changements dans son univers de vie, typiquement dans une situation de protection par des tiers, une référence éducative coordonnée à l’âge et aux signaux de l’enfant est nécessaire. Alors, comment s’adresser à lui et quelle configuration d’accueil établir pour que son identité se construise sur ses aptitudes et son potentiel nommés, seuls à même de lui procurer un sentiment de valeur ?
La protection de l’enfance peut révéler et soutenir les talents des enfants et leur bien-être futur dans tout environnement familial, si on leur laisse une maîtrise suffisante de leur champ existentiel. Offrons à tous ces enfants une reconnaissance véritable.
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